Dlaczego warto brać udział w szkoleniach i konferencjach?

Udział w spotkaniach merytorycznych, takich jak szkolenia, kursy, warsztaty, seminaria, konferencje czy kongresy to wbrew pozorom nie tylko wiedza i dostęp do nowinek ze świata zarządzania, prawa czy technologii. Spotkania takie pozwalają nam również nawiązywać cenne kontakty, które są esencją współczesnego biznesu. Żadna firma nie jest samotną wyspą i bez możliwości podglądania co robi konkurencja, jakie narzędzia rozwijające biznes pojawiły się na rynku bądź jakie zmiany w prawie szykuje ustawodawca nie uda jej się osiągnąć sukcesu. Również każdy z nas, jeśli stale nie podnosi swoich umiejętności osobistych i kwalifikacji zawodowych wcześniej czy później może wypaść z rynku pracy. Udział w szkoleniach i konferencjach pozwala również unikać rutyny i w nowy, świeży sposób spojrzeć na zagadnienia, które co prawda znamy, ale które często gubimy w codziennym natłoku pracy. Zarówno pracownicy, jak i pracodawcy powinni zdawać sobie sprawę, że żeby osiągnąć trwały sukces, trzeba inwestować w ludzi, którzy są podstawą każdego dobrze prosperującego przedsiębiorstwa.

Tagi

szkolenia ISO tematy szkoleń lista szkoleń szkolenia haccp szkolenia podatkowe szkolenia IT szkolenia jakościowe szkolenia FIDIC szkolenia ceny transferowe szkolenia FMEA szkolenia prawo budowlane Excel szkolenia HR, kadry, personel kadrowe szkolenia zarządzanie projektami prawne szkolenia zamówienia publiczne szkolenia zarządzanie czasem szkolenia zarządzanie jakością Harvest Group szkolenia RODO szkolenia podatek VAT szkolenia Six Sigma

Ceny szkoleń, kursów...

Ile powinno kosztować dobre szkolenie bądź kurs?

Trudno jest znaleźć jednoznaczną odpowiedź na to pytanie, bo cena szkolenia, kursy czy konferencji zależy od wielu czynników. Warto jednak zdać sobie sprawę, że w cenie tej znajdują się nie tylko zajęcia szkoleniowe, warsztaty czy prelekcje, ale też wynajem sali szkoleniowej, sprzętu do prowadzenia prezentacji, koszt wytworzenia materiałów szkoleniowych, przerw kawowych i obiadowych, ale też promocja wydarzenia oraz marża firmy szkoleniowej bądź konferencyjnej. Jeśli więc widzimy oferty szkoleń czy konferencji, w których dzień uczestnictwa kosztuje niewiele, należy podejrzewać, że może się to odbijać na jakości szkolenia. Żeby uniknąć rozczarowania warto przeglądać oferty podobnych szkoleń czy konferencji różnych organizatorów – zapoznać się z ich programem, sylwetkami prowadzących, dostępnymi terminami i lokalizacją oraz cenami i dopiero wtedy podjąć świadomą decyzję. Chodzi przecież o naszą karierę, umiejętności i zawodowe powodzenie!

Szkolenia w CV?

Czy wpisywać odbyte szkolenia w CV?

Jest kilka powodów dla których warto wpisać ważne szkolenia i konferencje, w których uczestniczyliśmy w ostatnich latach.
Po pierwsze, dla potencjalnego pracodawcy jest to dowód na to, że nie przestaliśmy się rozwijać po ukończeniu szkoły czy studiów. Świadczy to o naszej ambicji i stałym podnoszeniu umiejętności zawodowych. Po drugie, jest to również potwierdzenie, że nasz aktualny pracodawca wierzy w nas i dlatego inwestuje w nasze umiejętności wysyłając nas na szkolenia czy kursy. Po trzecie, zmiany we współczesnym świecie i biznesie postępują tak szybko, że bez dodatkowych szkoleń łatwo jest wypaść z runku, przestać się orientować w trendach i nowinkach. Po czwarte, regularny udział w szkoleniach i konferencjach pozwala przełamać rutynę codziennej pracy - kandydaci uczestniczący w tego typu wydarzeniach dużo częściej tryskają świeżością i chęcią do pracy. Po piąte, konferencje, kursy i warsztaty to doskonała okazja do poznawania ludzi i nawiązywania kontaktów. Jak wiemy, we współczesnym świecie znajomości i kontakty to bardzo cenne atrybuty.
Jeśli więc przyszedł czas na szukanie nowej pracy, poświęćmy parę chwil, aby wybrać najważniejsze ze szkoleń, kursów i konferencji, które odbyliśmy w ostatnich latach i wpisać je w CV. Podniesie to naszą atrakcyjność w oczach pracodawcy.

Polecany artykuł

Polityka szkoleniowa

Od wielu lat panuje przekonanie, że największą wartością każdego przedsiębiorstwa czy organizacji jest kapitał ludzki. Jednym z narzędzi pozwalających rozwijać kapitał ludzki jest przemyślana i skoordynowana polityka szkoleniowa. W dzisiejszym artykule omawiamy co składa się na skuteczną politykę szkoleniową.

Jakie są cele polityki szkoleniowej?

Podstawowym celem polityki szkoleniowej jest doskonalenie zawodowe pracowników firmy bądź członków organizacji poprzez stałe podnoszenie ich kwalifikacji, wiedzy i praktycznych umiejętności. Wsparcie i umożliwienie rozwoju zawodowego pracowników pozwala na efektywne wykorzystanie zasobów ludzkich, budowę potencjału organizacji i jej produktywności poprzez pozytywny wpływ na jakość świadczonej pracy oraz poprawę sprawności realizacji powierzonych pracownikom zadań. Pamiętać przy tym trzeba, że rozwój pracowników jest procesem długotrwałym, ale też najlepsze efekty przynosi, gdy inwestycja ta jest konsekwentna. Co ważne, polityka szkoleniowa powinna prowadzić również do wyrównywania szans w zespole i odkrywania potencjału poszczególnych członków, tak aby z czasem mogli oni podejmować się prac o wyższym poziomie odpowiedzialności.

Identyfikacja potrzeb szkoleniowych

Potrzeby szkoleniowe w organizacji wynikają nie tylko z jej aktualnych zasobów ludzkich, ale przede wszystkim z sytuacji rynkowej i pozycji danego przedsiębiorstwa, poziomu wyzwań, którym będzie musiało ono sprostać w krótkim i długim terminie. Analiza ta powinna więc dotyczyć zarówno obecnych potrzeb, jak i przyszłych – w identyfikacji potrzeb szkoleniowych powinna brać zarówno wyższa kadra menedżerska, jak też sami pracownicy. Analiza potrzeb szkoleniowych powinna uwzględniać między innymi:

analizę zadań realizowanych na danym stanowisku i związanych z nimi umiejętności (np. znajomość przepisów prawnych itp.)
przygotowanie opisów obowiązków obecnych i przyszłych, a także próbę oceniania ich pracochłonności,
wyznaczenie priorytetów przedsiębiorstwa, a więc ustalenie jakie wyzwania czekają organizację w najbliższym czasie i jakich zasobów, wiedzy i umiejętności potrzebuje ona żeby im sprostać,
indywidualne predyspozycje i oczekiwania względem rozwoju osobistego i zawodowego pracownika, tzw. indywidualna ścieżka kariery.

Planowanie szkoleń

Po zebraniu i wstępnej analizie potrzeb szkoleniowych warto jest przeprowadzić wstępne planowanie i budżetowanie szkoleń. Powinniśmy oszacować który pracownik i kiedy może być niedostępny na stanowisku pracy i w tym czasie przejść uzgodnione szkolenia, ale też przeanalizować możliwości budżetowe firmy i dopasować proponowane szkolenia zarówno do budżetu, jak i celów, które dane szkolenie powinno realizować.

W planie szkoleń powinny się znaleźć takie punkty, jak:

cel i przedmiot szkolenia,
termin i miejsce szkolenia,
rodzaj i metodyka szkolenia,
uczestnicy szkolenia,
przewidywany koszt szkolenia.

Realizacja szkoleń

Rynek oferuje bogate spektrum możliwości podnoszenia umiejętności pracowników, warto rozważyć wykorzystanie wielu z nich, aby zapewnić zmienność i dopasowanie form szkoleniowych do naszych potrzeb. Główne metody realizacji polityki szkoleniowej to m.in.:

szkolenia wewnętrzne i szkolenia zamknięte – pozwalają one ułożyć program szkolenia pod konkretną grupę uczestników i uprzednio zdefiniowane potrzeby szkoleniowe. Ich wadą jest z reguły konieczność długotrwałych przygotowań i posiadanie odpowiednio wyszkolonych trenerów, którzy będą w stanie ułożyć i przeprowadzić szkolenie. Zwłaszcza w małych i średnich firmach oraz w przypadku stanowisk specjalistycznych może się to okazać trudne do osiągnięcia.
szkolenia otwarte – pozwalają one dołączyć do grupy szkoleniowej, której potrzeby szkoleniowe są dosyć podobne. Tego typu szkolenia chociaż nie są szyte na miarę mogą być bardzo dobrym sposobem szybkiego podnoszenia poziomu wiedzy na wielu stanowiskach. Ich zaletą jest stosunkowo przystępny koszt, duża dostępność, brak konieczności przygotowywania treści merytorycznej szkolenia wewnętrznie, a jedynie wybranie odpowiednio dopasowanego do naszych potrzeb tematu i formy szkolenia.
szkolenie na stanowisku pracy – w wielu zawodach czy specjalizacjach jest to podstawowa forma podnoszenia umiejętności pracowników. Z reguły osobom szkolonym towarzyszy bądź inny, bardziej doświadczony pracownik bądź coach, który przekazuje instrukcje i nadzoruje wykonywane czynności, stopniowo pozwalając na większą samodzielność w ich realizacji.
studia – w przypadku niektórych zawodów wymagane jest wykształcenie formalne, wielu pracowników decyduje się również na dokształcenie bądź przekwalifikowanie właśnie poprzez uczestnictwo w studiach. W przypadku tej formy kształcenia ze względu na wymagany czas oraz zaangażowanie środków finansowych wiele firm wymaga podpisania stosownych umów lojalnościowych z wysyłanym na studia pracownikiem.
e-learning – w zmieniającym się szybko świecie możliwości kształcenia zdalnego poprzez rozmaite kursy e-learningowe, realizowane zarówno na żywo, jak i offline są bardzo bogate. Warto zainteresować się dostępnymi w Internecie platformami, które w cenie już od kilkudziesięciu złotych oferują bogate biblioteki kursów i szkoleń zdalnych.

Ocena efektywności szkoleń

Ważną częścią polityki szkoleniowej jest również ocena efektywności szkoleń zwana często również ewaluacją szkoleń czy ewaluacją polityki szkoleniowej. Polega to z reguły na ocenie odbytego szkolenia, próbie podsumowania zdobytej wiedzy i umiejętności, podzielenia się nimi z innymi pracownikami. Ważną częścią tego procesu może być również ocena pracownicza dokonywana raz na kilka miesięcy pozwalająca prześledzić rozwój poszczególnych pracowników. Warto również oceniać samych organizatorów szkoleń, czy to firmy szkoleniowe czy indywidualnych trenerów, aby w przyszłości wybierać oferty tych z najwyższymi ocenami.