Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy domowej. Realizacja procedury "Niebieskie Karty" w placówkach oświatowych.

Przeciwdziałanie przemocy domowej w Polsce- podstawy prawne

Przemoc domowa- wyjaśnienie pojęcia

Procedura Niebieskie Karty- wyjaśnienie pojęcia

Wyjaśnienie pojęcia „Uzasadnione podejrzenie zaistnienia przemocy domowej, na przykładzie placówki oświatowej"

Formy i rodzaje przemocy:

Przemoc a Konflikt- różnice

Placówki oświatowe, jako podmioty zobowiązane do wdrożenia  procedury Niebieskie Karty

Powołanie przedstawiciela Oświaty do składu Zespołu Interdyscyplinarnego do spraw przeciwdziałania przemocy domowej

Odwołanie przedstawiciela Oświaty z Zespołu Interdyscyplinarnego

W jakiej sytuacji podjąć decyzję o wdrożeniu procedury Niebieskie Karty w placówkach oświatowych?

Algorytmy postępowania dla pracowników Oświaty– ocena ryzyka występowania przemocy– omówienie kwestionariuszy dla dzieci do 9 roku życia oraz dzieci starszych

Zasada zachowania poufności przez przedstawiciela Oświaty, w realizacji procedury Niebieskie Karty, w tym także w odniesieniu do posiedzeń Rady Pedagogicznej

Niebieska Karta – „A”. Omówienie zasad sporządzania formularza, terminów przekazywania, itp.

Formularz „A” a nieobecność osoby podejrzewanej o doznawanie przemocy. Czy można w takiej sytuacji wdrożyć procedurę NK?;

Zadania Grup Diagnostyczno-Pomocowych, z udziałem pracowników oświatowy, na rzecz przeciwdziałania przemocy domowej;

Niebieska Karta „B”. Zasady przekazywania formularza, przez pracownika Oświaty, osobie podejrzewanej o doznawanie przemocy;

Obowiązki/zadania przedstawicieli Oświaty w procedurze NK;

Wytyczne ustawodawcy, dotyczące czynności podejmowanych w ramach procedury NK;

Notatki pracowników Oświaty w ramach procedury NK;

Brak współpracy w ramach procedury NK. Jak wówczas wyglądać może współpraca z uczniem i jego rodziną?;

Protokoły z posiedzeń Grupy Diagnostyczno-Pomocowej i Zespołu Interdyscyplinarnego;

Procedura NK dla osób nie mieszkających razem. Czy w takiej sytuacji pracownik Oświaty może wdrożyć NK?;

Wdrożenie procedury NK na płaszczyźnie szkolnej, w stosunku do obcokrajowca;

Pismo o wgląd w sytuację rodzinną, ze strony placówki Oświatowej, z chwilą wdrożenia procedury NK

Niebieska Karta „C”. Zasady sporządzania

Niebieska Karta „D”. Zasady sporządzania

RODO w realizacji Procedury Niebieskie Karty w systemie Oświaty

Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa, ze strony placówki Oświatowej

Profesjonalny pełnomocnik na posiedzeniu ZI/GR

Kto zamyka procedurę NK?

Zakończenie Procedury Niebieskie Karty

Przesłanka “uzasadnione przypuszczenie zaprzestania dalszego stosowania przemocy”. Wyjaśnienie pojęcia

Protokół Zakończenia Procedury Niebieskie Karty. Zasady przekazywania dla pracowników Oświaty

Podejmowane działania po zamknięciu procedury NK, przez przedstawicieli Oświaty. Na czym polega monitoring w placówce oświatowej, po zamknięciu NK, w związku z nowelizacją Ustawy?

Udostępnianie dokumentacji Policji przez pracownika Oświaty

Wnioski, dyskusja i dobre praktyki