O szkoleniu
Efektywne prowadzenie szkoleń wymaga umiejętności bezpośredniej analizy tego co w danym momencie dzieje się z grupą, to elastyczne dostosowywanie się do potrzeb uczestników i sytuacji przy jednoczesnym realizowaniu celu szkolenia. Trener charyzmatyczny w ujęciu autorów książki „Podręcznik trenera” Panów Witkowskiego i Jarmuż to osoba skupiona na uczestniku, potrafiąca wykorzystać różne metody pracy i wpływająca na postawę, umiejętności i wiedzę. Proponowane szkolenie pokazuje jak projektować interesujące i angażujące szkolenia, jak reagować na atmosferę w grupie i czerpać z doświadczenia uczestników. Przygotowuje uczestników zarówno do działania na Sali szkoleniowej jak i w świecie wirtualnym.
- Dostosowujemy technologię transmisji video (Zoom, Microsoft Teams, Cisco Webex, Google Meet)
- Podczas spotkań online korzystamy z takich narzędzi jak: Mentimeter, Miro, Mural, Padlet, Jambord
- Instrukcja logowania i pomoc naszego helpdesku
- W trakcie realizacji spotkania online do dyspozycji uczestników jest konsultant, który dba o jakość szkolenia
- Pigułki wiedzy i inne materiały dodatkowe
- Zadania poszkoleniowe
- E-mentoring z trenerem do 60 dni
po zakończeniu szkolenia - Podczas szkoleń online uczestnicy otrzymują materiały w wersji pdf oraz certyfikat online
Trenerzy i przyszli trenerzy.
Program szkolenia
Wprowadzenie do szkolenia
- Powitanie
- Przedstawienie celów i programu szkolenia
- Uzgodnienie spraw organizacyjnych
- Wprowadzenie do tematu
Metodyka pracy szkoleniowej
- Style uczenia (dwa ujęcia: D.A. Kolba i N. Fleminga)
- Skuteczna metoda nauki dorosłych – zasady andragogiki
- Jak planować i konstruować przekaz by był merytoryczny i adekwatny do potrzeb i możliwości uczestnika
- Wzbudzanie zainteresowania, podnoszenie energii i koncentracji przy przekazie wiedzy i nauce umiejętności
Wybrane narzędzia trenerskie
- Charakterystyka i możliwości zastosowania narzędzi trenerskich
- Prowadzimy wykład, prezentacje, warsztat czy szkolenie?
- Cykl Kolba jako podstawa pracy aktywnej z grupą
- Wybór ćwiczeń, a cele szkoleniowe:
- ćwiczenia wprowadzające, ćwiczenia podnoszące zaangażowanie, ćwiczenia zamykające, ćwiczenie umiejętności
- kolejność ćwiczeń, pułapki (proces grupowy)
- Praktyczne zastosowanie narzędzi trenerskich - możliwości adaptacji, oraz modyfikacji narzędzi już istniejących
- Gry szkoleniowe itp. – jak i kiedy stosować?
- Zadania wdrożeniowe
- Baza narzędzi – gdzie szukać inspiracji i gotowych narzędzi?
Projektowanie i prowadzenie szkoleń on-line - praca warsztatowa:
- „Klucz do komunikacji on-line”
- Czym różni się szkolenie on-line od stacjonarnego?
- Co przed, co w trakcie, a co po działaniach on-line?
- Wszystkie błędy on-line
- Projektujemy użyteczność i dostępność
- Prowadzimy szkolenie on-line (warsztat)
- Aktywizowanie grupy on-line:
- jak pracować z kamerą, mikrofonem i czatem?
- jak prowadzić interakcję między uczestnikami, jak pracować z materiałami?
- jak sprawdzić poziom wiedzy?
- Poznajemy dodatkowe narzędzia: menti, tablice wirtualne, padlet, Lumen 5
Projektowanie szkolenia
- Ustalamy cel główny i cele szczegółowe
- Kluczowe elementy programu – klocki i bloki szkoleniowe
- Korzystanie z banku narzędzi (wybór zgodnie z celem)
- Szkolenia różnorodne czyli przeplatanka
- Piszemy scenariusz swojego szkolenia (praca w grupach)
Trening – próbki szkoleniowe
Podsumowanie całości szkolenia
- Wnioski i zamknięcie warsztatu
Czas trwania
2 dni (2x6h)
Terminy i miejsca
Zapoznaj się z aktualnymi terminami tego szkolenia bądź zapisz na powiadomienia o nowych terminach.
Rejestracja
- udział w zajęciach
- materiały szkoleniowe
- certyfikat uczestnictwa
- 15% przy zgłoszeniu min. 2 osób
- 20% przy zgłoszeniu min. 3 osób
- 25% przy zgłoszeniu min. 4 osób Rozwiń
Brak miejsc. Wypełnij formularz, aby zapytać o nowe terminy.
Termin nieaktualny. Wybierz inny termin powyżej, bądź wypełnij formularz, aby zapytać o planowane nowe terminy.
Organizator
Najczęściej zadawane pytania
Masz pytania? Napisz do nas
